Система Дистанционного Обучения СИТИЛАБ

Уважаемые коллеги!

Этот тест разработан для медицинских сестер. Он направлен на проверку компетенций, необходимых для обеспечения инфекционной безопасности, качественного выполнения медицинских манипуляций и соблюдения санитарно-эпидемиологического режима при работе с пациентами.

Тест охватывает широкий спектр направлений: знание гемоконтактных инфекций, правил проведения дезинфекционных работ, техники выполнения инъекций, обращения с медицинскими отходами, состав укладок, ведение журналов, а также преаналитический этап и продуктовую линейку Ситилаб. Вопросы составлены таким образом, чтобы оценить как знание нормативных требований, так и готовность безопасно и профессионально выполнять ежедневные рабочие задачи.

Тестирование менеджеров Ситилаб: Руководители 2026

Вступление:
Уважаемые руководители! Этот тест разработан для проверки ваших знаний по ключевым направлениям работы, которые лежат в основе эффективного управления подразделениями. Мы хотим не только оценить текущий уровень компетенций, но и помочь вам систематизировать информацию, необходимую для ежедневной работы.

Общая информация:
Тест охватывает основные блоки деятельности руководителя: договорная база, стандарты работы, санитарные требования, продуктовые знания, операционные процессы и аналитика. Вопросы составлены таким образом, чтобы проверить как теоретическое понимание, так и практическое применение знаний в реальных ситуациях.

Параметры тестирования:

• Количество вопросов: 100

• Время на прохождение: 120 минут

• Количество попыток: 1

• Проходной балл: 80 (из 100)

Результат:
В случае успешного прохождения тестирования участник получает соответствующий сертификат.

Желаем удачи!

Тестирование менеджеров Ситилаб: Франшиза

Уважаемые коллеги!

Этот тест разработан для руководителей, работающих с партнерской сетью и франчайзинговыми проектами. Он охватывает ключевые направления, необходимые для эффективного взаимодействия с партнерами, соблюдения стандартов и развития франшизы.

Тест включает вопросы по агентским и партнерским договорам, договорам коммерческой концессии, аналитике, лабораторному обслуживанию, продуктовым знаниям, работе с расходными материалами и программным обеспечением, санитарным нормам, а также по процессам создания заявок и документообороту. Вопросы составлены таким образом, чтобы проверить как теоретическое понимание нормативной базы, так и готовность применять знания в реальных ситуациях взаимодействия с партнерами.

Параметры тестирования

• Количество вопросов: 100

• Время на прохождение: 120 минут

• Количество попыток: 1

• Проходной балл: 80 (из 100)

Результат

При успешном прохождении тестирования (80 баллов и выше) участник получает сертификат, подтверждающий квалификацию в работе с франчайзинговыми проектами компании.

Желаем успехов в прохождении теста!

Базовый курс обучения медицинских сестёр компании СИТИЛАБ содержит материалы по основным направлениям деятельности: стандарты работы, клинические процессы, взаимодействие с пациентами и корпоративные требования. Курс помогает новичкам уверенно начать работу и соблюдать единый уровень качества.

Изучите базовой курс обучения для менеджеров и начните свой путь к успешной карьере в управлении. Этот курс предназначен для тех, кто хочет освоить основные навыки работы в управлении, погрузиться в бизнес-процессы и узнать больше о компании Ситилаб.

Что вы узнаете:

1. Что является продуктом Ситилаб: Узнаете, какие есть анализы в компании Ситилаб, наши эксклюзивы и конкурентные преимущества.

2. Знакомство с бизнес-процессами: Познакомьтесь с ключевыми бизнес-процессами компании, разберитесь в их взаимодействии и влиянии на общий успех.

3. Работа в программе Ситилаб: Получите знания о IT продуктах в программе Ситилаб, сможете эффективно подбирать инструменты для работы.

Присоединяйтесь к нам, чтобы начать ваш путь к успеху в управлении!

Изучите базовой курс обучения для менеджеров и начните свой путь к успешной карьере в управлении. Этот курс предназначен для тех, кто хочет освоить основные навыки работы в управлении, погрузиться в бизнес-процессы и узнать больше о компании Ситилаб.

Что вы узнаете:

1. Что является продуктом Ситилаб: Узнаете, какие есть анализы в компании Ситилаб, наши эксклюзивы и конкурентные преимущества.

2. Знакомство с бизнес-процессами: Познакомьтесь с ключевыми бизнес-процессами компании, разберитесь в их взаимодействии и влиянии на общий успех.

3. Работа в программе Ситилаб: Получите знания о IT продуктах в программе Ситилаб, сможете эффективно подбирать инструменты для работы.

Присоединяйтесь к нам, чтобы начать ваш путь к успеху в управлении!

Изучите базовой курс обучения для менеджеров и начните свой путь к успешной карьере в управлении. Этот курс предназначен для тех, кто хочет освоить основные навыки работы в управлении, погрузиться в бизнес-процессы и узнать больше о компании Ситилаб.

Что вы узнаете:

1. Что является продуктом Ситилаб: Узнаете, какие есть анализы в компании Ситилаб, наши эксклюзивы и конкурентные преимущества.

2. Знакомство с бизнес-процессами: Познакомьтесь с ключевыми бизнес-процессами компании, разберитесь в их взаимодействии и влиянии на общий успех.

3. Работа в программе Ситилаб: Получите знания о IT продуктах в программе Ситилаб, сможете эффективно подбирать инструменты для работы.

Присоединяйтесь к нам, чтобы начать ваш путь к успеху в управлении!

           Тест содержит 70 вопросов. Ограничение по времени-2,5 часа. Каждый вопрос содержит один правильный ответ.

Актуальность программы обусловлена необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач, требующих от врача-специалиста знаний новейших диагностических и терапевтических методик.

В Российской Федерации наблюдается устойчивое снижение заболеваемости туберкулезом и смертности от него. Однако, несмотря на достигнутые результаты, эпидемическая ситуация по туберкулезу в стране оценивается как весьма напряженная.

Одной из причин этого являются рост доли туберкулеза с множественной лекарственной устойчивостью микобактерий туберкулеза (МЛУ МБТ) и рост доли пациентов с сочетанием туберкулеза и ВИЧ-инфекции, требующих особого подхода к диагностике и лечению.

В настоящей программе представлен современный алгоритм выявления и диагностики туберкулеза. Представлены стандартные подходы к диагностике туберкулеза, которые определены в методических рекомендациях по совершенствованию диагностики и лечения туберкулеза органов дыхания (приказ Минздрава России от 29.12.2014 № 951). Особое внимание уделено современным молекулярно-генетическим методам идентификации возбудителя туберкулеза.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Гинекология" объемом 144 ак. часа предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием по основной специальности «Акушерское дело», по дополнительным специальностям: УЗИ, Скорая и медицинская помощь, анестезиология и реаниматология, онкология, генетика, эндокринология, дерматовенерология, патологическая анатомия,  педиатрия, терапия, неонатология, гигиеническое воспитание, сексология, урология, калопроктология, пластическая хирургия, функциональная диагностика, токсикология.

Цель реализации программы - совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности; повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Результатом освоения программы является овладение обучающимися следующими навыками:

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Автоклавирование в лабораториях и медицинских учреждениях» предназначена для повышения квалификации медицинских работников, имеющих высшее образование по специальности.  

Программа составлена на основе Профессионального стандарта 02.032 «Специалист в области клинической лабораторной диагностики» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года №145н).

Программа профессиональной переподготовки «Клиническая лабораторная диагностика в ветеринарии» предназначена для специалисты с высшим образованием по специальностям: «Ветеринария», «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

Цель программы – изучение современных методов и последовательных этапов лабораторной диагностики в ветеринарии с целью распознавания болезней и осуществления лечебно-профилактических мероприятий.

Термином «Нейродинамика» принято обозначать совокупность ряда свойств нервной системы, ответственных за работоспособность нервных клеток. Процессы нейродинамики – это процессы возбуждения и торможения, баланс этих процессов, позволяет обеспечить нормальную работоспособность нервной системы и мозга. Движение активирует множество механических и физиологических реакций в нервных тканях. Эти реакции включают нервное скольжение, повышение давления, удлинение, напряжение и изменения внутринейронной микроциркуляции, аксональный транспорт и импульсный трафик. При движении тела в организме происходит множество реакций различного свойства в дополнение к напряжению, и эту особенность можно задействовать для избавления от болевого синдрома.

Проблемы опорно-двигательного аппарата обусловлены не только состоянием мышц, суставов, костей, сухожилий, но и изменениями в нервах и нервных оболочках.

В рамках данной программы слушатели познакомятся с особенностями использования данного метода при лечении различных заболеваний.

В процессе изучения программы, обучающиеся познакомятся с актуальными вопросами по данному направлению.

В настоящее время наблюдается стремительное развитие и совершенствование лабораторных методов диагностики аллергических заболеваний – одной из составных частей иммуноанализа. Все возрастающее влияние на методы лабораторной диагностики оказывают такие дисциплины, как химия высокомолекулярных соединений, клеточная и генная инженерия, под влиянием которых меняются технологии иммунноанализа. Диагностические потребности приводят к тому, что расширяется число объектов исследований.

В связи с этим возникает потребность в подготовке специалистов на современном уровне, в том числе работающих в амбулаторно-поликлинических учреждениях. В процессе изучения программы, обучающиеся познакомятся с актуальными вопросами по данному направлению. В содержании программы (в учебном плане) представлены образовательные модули:

- Аллергические заболевания. Основные понятия;

- Методы диагностики аллергических заболеваний.

Модули подразделяются на темы, каждая тема − на элементы. По окончании изучения курса предусмотрена аттестация в форме тестирования. Трудоемкость программы составляет 36 академических часов. Реализация обучения предполагается с использованием ДОТ и ЭО.

Задача учебного курса — совершенствование профессиональной компетенции и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также актуализация и систематизация полученных теоретических и практических знаний в области менеджмента в здравоохранении.

Учебный курс предназначен для врачей, желающих повысить свою квалификацию в области лабораторной диагностики паразитарных заболеваний. Курс предоставляет основные знания и навыки в области определения и идентификации паразитов, а также методов лабораторной диагностики и микроскопии. Участники курса изучат различные виды паразитов, их жизненные циклы и способы передачи, а также основные методы лабораторной диагностики, включая микроскопические и иммунологические методы.

Высокая информативность ультразвуковых исследований как диагностических методов общеизвестна. Они широко используются как для диагностики сложных заболеваний, так и при различных скрининговых исследованиях, профилактических медицинских осмотрах, диспансеризации.

Специалистам - врачам ультразвуковой диагностики необходимы самые современные знания о физико-технических основах ультразвука, об особенностях ультразвуковой диагностики различных органов и систем. В связи с этим потребность в подготовке специалистов на современном уровне является особенно необходимой.

В связи с вышеперечисленным, предлагаем программу повышения квалификации для врачей ультразвуковой диагностики.

В рамках программы для изучения слушателям предлагаются образовательные модули, указанные в Учебном плане, представленном ниже. По окончании изучения курса предусмотрена аттестация в форме тестирования. При условии успешной сдачи итогового теста и завершении курса, обучающийся получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Трудоемкость программы составляет 144 академических часа, что позволит вам успешно пройти периодическую аккредитацию в соответствии с приказом Министерство здравоохранения Российской Федерации от 28 октября 2022 г. №709н «Об утверждении положения об аккредитации специалистов».

Программа направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности по специальности «Ультразвуковая диагностика». 

Проведение обучающего курса по перинатальной ультразвуковой диагностике  для врачей, имеющих непосредственное отношение к ведению беременности и внутриутробной диагностике, призвано значительно усовершенствовать раннее полученные знания. 

 Данная подготовка позволит специалистам правильно выбрать тактику ведения беременности, провести своевременное внутриутробное лечение, определить место и метод родоразрешения, а также последующую безопасную маршрутизацию новорожденного в специализированный стационар.

Актуальность дополнительной программы повышения квалификации «Профилактика производственного травматизма и профессиональных заболеваний» связана с тем, что производственный травматизм и профессиональные заболевания являются не только медицинской, но и важной социальной проблемой. По совместным отчётам Всемирной организации здравоохранения(ВОЗ) и Всемирной организации труда(МОТ) за 2021 год 81 % смертных случаев приходится на неинфекционные заболевания. Чаще всего к смертельному исходу приводила острая хроническая легочная недостаточность, инсульт и ишемическая болезнь сердца. 19 % смертных случаев пришлось на производственные травмы. Таким образом, приведённые данные свидетельствуют о необходимости действий по созданию более здоровых, безопасных, стабильных и социально справедливых условий труда, прежде всего за счет укрепления здоровья на рабочем месте и развития служб охраны труда. Кроме того, 1 сентября 2022 года вступают в силу постановление No 2464, регламентирующее порядок обучения и организацию контроля знаний по охране труда.

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Неотложные состояния в гинекологии»

В представленной программе повышения квалификации рассматриваются основные вопросы оказания неотложной помощи при критических ситуациях в акушерско-гинекологической практике с учетом современных достижений науки, клинической медицины и фармации, клинических протоколов Российской Федерации и международных профессиональных сообществ врачей. Настоящая программа предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием по специальностям: Акушерство и гинекология, Анестезиология-реаниматология, Лечебное дело, Трансфузиология, Хирургия.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по циклу «Обследование и установление диагноза терапевтических больных» предназначена для повышения квалификации медицинских работников, имеющих высшее специальное образование по специальностям  «Лечебное дело», подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Терапия», дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности «Терапия» при наличии подготовки в ординатуре по специальности «Общая врачебная практика (семейная медицина)».

Содержание Программы соответствует широте полномочий и ответственности работника соответствующего уровня профессиональной подготовки и представляет собой совокупность требований, предъявляемых к специалисту, работающему в должности врача терапевта в амбулаторном и/или стационарном подразделениях.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по циклу "Акушерство и гинекология" объемом 144 ак. часа предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием по основной специальности «Акушерское дело», по дополнительным специальностям: УЗИ, Скорая и медицинская помощь, анестезиология и реаниматология, онкология, генетика, эндокринология, дерматовенерология, патологическая анатомия,  педиатрия, терапия, неонатология, гигиеническое воспитание, сексология, урология, калопрактология, пластическая хирургия, функциональная диагностика, токсикология.

Цель реализации программы - совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности; повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Результатом освоения программы является овладение обучающимися следующими навыками:

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Управление системой качества выполнения клинических лабораторных исследований» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим образованием. Программа повышения квалификации разработана в соответствии с профессиональным стандартом 02.032 Специалист в области клинической лабораторной диагностики (утв. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года № 142н).

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Вопросы трансфузиологии и иммуногематологии» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием.

Актуальность и практическая значимость дополнительной профессиональной программы обусловлена развитием клинической иммуногематологии и клинической трансфузиологии, требующих от врачей-специалистов знания современных методов трансфузиологической гемокоррекции.

Ни один раздел современной науки не обходится без иммунологических исследований. В гематологии эти исследования ведутся по следующим основным направлениям: исследование особенностей иммунного статуса больных, где используются общеиммунологические методы; иммунофенотипирование лейкозной клетки, позволяющее уточнить диагноз; иммуногематологические исследования, изучающие антигены и антитела составных частей крови.

Настоящая программа будет способствовать освоению современных методов решения профессиональных задач, требующих от врача-специалиста знаний новейших диагностических и терапевтических методик.

Важность приобретения знаний и навыков по вопросам трансфузиологии и иммуногематологии определяется требованиями нормативных документов Министерства здравоохранения РФ по профилактике посттрансфузионных реакций и осложнений при трансфузиях гемокомпонентов пациентам лечебно-профилактических учреждений.

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Для проведения семинарских занятий используется формат асинхронной веб-конференции.

После успешного завершения обучения по программе повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

 Дополнительная профессиональная программа реализуется в заочной форме, рассчитана на 36 академических часов. 

 Форма итогового контроля - тестирование.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Инфузионная трансфузиология» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием

Актуальность и практическая значимость дополнительной профессиональной программы связана с необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенций специалистов в связи с появлением новых представлений об антигенной системе AB0, Резус, антигенных системах крови и совершенствованием методик современных иммуногематологических исследований.

Важность приобретения знаний и навыков по иммуногематологической диагностике определяется требованиями нормативных документов Министерства здравоохранения РФ по профилактике посттрансфузионных реакций и осложнений при трансфузиях гемокомпонентов пациентам лечебно-профилактических учреждений.

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Для проведения семинарских занятий используется формат асинхронной веб-конференции.

После успешного завершения обучения по программе повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

 Дополнительная профессиональная программа реализуется в заочной форме, рассчитана на 36 академических часов. 

 Форма итогового контроля - тестирование.

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Электрокардиография в практике врача» объемом 36 ак. часа является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по профилю «Кардиология» в дополнительном профессиональном образовании врачей и предназначена для специалистов с высшим медицинским образованием по основной специальности «Кардиология», по дополнительным специальностям: Авиационная и космическая медицина, Анестезиология-реаниматология, Детская кардиология, Детская хирургия, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Общая врачебная практика (семейная медицина), Организация здравоохранения и общественное здоровье, Педиатрия, Ревматология, Сердечно-сосудистая хирургия, Скорая медицинская помощь, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Ультразвуковая диагностика, Физическая и реабилитационная медицина, Функциональная диагностика, Хирургия, Эндокринология.

Цель реализации программы заключается в совершенствовании профессиональных навыков специалистов с высшим медицинским образованием, необходимым для регистрации и оценки результатов электрокардиографии.

Основные задачи программы:

- совершенствование знаний и компетенций об оказании медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы;

- совершенствование знаний и компетенций при проведении обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы с целью постановки диагноза;

- совершенствование знаний и компетенций по вопросам обеспечения требований безопасности при оказании медицинской помощи.

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Управление качеством клинических лабораторных исследований» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшем профессиональное образование (академическая квалификация: магистр или специалист) по специальности «Биология», «Биохимия», «Биофизика», «Генетика», «Микробиология», «Фармация» и дополнительное профессиональное образование в соответствии с направлением профессиональной деятельности без предъявления требований к стажу работы.

На основании данных официальной статистики Министерства здравоохранения «Заболеваемость населения России. Статистические материалы» и данных ФГБУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Минздрава России за 2000-2018 гг.  общее число мужчин с бесплодием увеличилось с 22348 до 47886 человек (+114%), отмечен прирост на 82% больных с первично установленным мужским бесплодием. Оценка патофизиологических процессов в организме пациента, уточнение диагноза и выбор метода лечения происходит, в том числе на основании результатов клинических лабораторных исследований.  Поэтому врачу КЛД, выполняющему клинические лабораторные исследования четвертой категории сложности, необходимо постоянно усовершенствовать навыки, знания и умения. Согласно профессиональному стандарту 02.032 выполнение спермограммы требует от специалиста непрерывного повышения квалификации.

Медицинская лаборатория – это сложная система, включающая огромное количество разнородных процессов и процедур. Национальные и международные стандарты в области качества клинических лабораторных исследований, а также нормативное регулирование процессов функционирования лаборатории являются той базой знаний, на которую должен опираться руководитель клинико-диагностической лаборатории. Руководство лаборатории должно определить и документально оформлять политику, цели и обязательства в области качества, что определяет актуальность программы «Контроль качества деятельности лаборатории и ведения документации».

Рак шейки матки (РШМ) занимает второе место среди злокачественных опухолей женских репродуктивных органов, уступая лишь раку молочной железы, первое место по сокращению лет жизни женщины и четвертое место в структуре онкологической заболеваемости женского населения в мире. Важно отметить, что в последние годы в РФ обозначился рост заболеваемости раком шейки матки у женщин в возрастной группе до 29 лет. Надежным методом ранней профилактики рака шейки матки является цервикальный скрининг. Своевременная цитологическая диагностика предопухолевых изменений и РШМ позволяет принять меры для предотвращения роста заболеваемости.  Врачу КЛД, выполняющему цитологические исследования, необходимо постоянно усовершенствовать навыки, знания и умения для качественной диагностики цервикальной патологии.

Ссылка на источник фото (https://npzhr.ru/800/600/https/cf2.ppt-online.org/files2/slide/u/u8PYncheEmoFAKRkfMwdgr039DQZWIBHVGX4z1sSq/slide-37.jpg)

Дополнительная профессиональная программа по циклу "«Электрокардиография в практике врача»" объемом 18 ак. часа является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по профилю «Кардиология» в дополнительном профессиональном образовании врачей и предназначена для специалистов с высшим медицинским образованием по основной специальности «Кардиология», по дополнительным специальностям: Авиационная и космическая медицина, Анестезиология-реаниматология, Детская кардиология, Детская хирургия, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Общая врачебная практика (семейная медицина), Организация здравоохранения и общественное здоровье, Педиатрия, Ревматология, Сердечно-сосудистая хирургия, Скорая медицинская помощь, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Ультразвуковая диагностика, Физическая и реабилитационная медицина, Функциональная диагностика, Хирургия, Эндокринология.

Цель реализации программы заключается в совершенствовании профессиональных навыков специалистов с высшим медицинским образованием, необходимым для расшифровке и оценки результатов электрокардиографии.

Основные задачи программы:

- совершенствование знаний и компетенций об оказании медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы;

- совершенствование знаний и компетенций при проведении обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы с целью постановки диагноза;

- совершенствование знаний и компетенций по вопросам обеспечения требований безопасности при оказании медицинской помощи.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы правового регулирования в здравоохранении» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским, юридическим либо другим профессиональным образованием, а также на руководителей или менеджеров организаций и их структурных подразделений, осуществляющих профессиональную деятельность в сфере здравоохранения, а также на всех иных лиц, интересующихся правоотношениями, складывающимися в сфере оказания медицинской помощи.

Актуальность и практическая значимость дополнительной профессиональной программы связана со  структурными изменениями, происходящими в системе здравоохранения Российской Федерации. В связи с чем, приоритет получают такие направления, как: совершенствование законодательства в сфере охраны здоровья; модернизация нормативно-правового регулирования в целях противодействия коррупции в сфере здравоохранения, предусматривающее в том числе: совершенствование механизмов выявления и устранения угроз, связанных с коррупциогенными факторами и неоказанием либо несвоевременным оказанием медицинской помощи больным; формирование системы защиты прав застрахованных лиц в сфере обязательного медицинского страхования и др. (Указ Президента Российской Федерации от 6 июня 2019 года N 254 «О Стратегии развития здравоохранения в Российской Федерации на период до 2025 года»).

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Для проведения семинарских занятий используется формат асинхронной веб-конференции.

После успешного завершения обучения по программе повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

Дополнительная профессиональная программа реализуется в заочной форме, рассчитана на 36 академических часов. 

Форма итогового контроля - тестирование.

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Управление и экономика фармации» заключается в том, что управление и экономика фармации - одна из профилирующих программ специальности, определяющая профессиональную подготовку провизоров и формирующая системные знания, умения и навыки по оказанию квалифицированной, своевременной и доступной фармацевтической помощи. Особенностью дополнительной программы повышения квалификации является динамичность дисциплины, которая постоянно меняется под воздействием внешней среды (политической, экономической, социальной) и требует включения новых знаний (фармацевтической логистики, фармакоэкономики и др.). В связи с этим необходима подготовка специалистов в области управления и экономики фармации для оказания высококвалифицированной медицинской помощи населению.

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Регулирование розничной торговли лекарственными средствами» обусловлена изменениями в фармацевтическом законодательстве, вступившими в силу с 01 января 2021 года. 

Знание обновлённых положений позволит оптимизировать работу розничной торговли лекарственными препаратами в соответствии с требованиями законодательства и избежать возможных штрафных санкций со стороны контролирующих органов.

Программа «Регулирование розничной торговли лекарственными препаратами» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим фармацевтическим образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.006 «Провизор» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 09 марта 2016 года № 91н).

   Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со высшим медицинским образованием «Микозы и паразитарные заболевания». Врачи-дерматовенерологи  и врачи-инфекционисты должны постоянно заботиться о повышении своего профессионального уровня. Специалистам следует быть всегда в курсе новых открытий в области дерматовенерологии и инфекционных болезней. Законодательные акты, регулирующие деятельность медицинской сферы, тоже претерпевают постоянные изменения, поэтому необходимо учиться правильно ориентироваться в них.

По мнению BO3, реабилитация является процессом, направленным на всестороннюю помощь больным и инвалидам для достижения ими максимально возможной при данном заболевании физической, психической, профессиональной, социальной и экономической полноценности. На современном этапе развития отечественного здравоохранения одной из приоритетной целей государственной программы Российской Федерации «Развитие здравоохранения» на период до 2025 года является развитие медицинской реабилитации и совершенствование системы санаторно- курортного лечения, в том числе детей. В связи с этим программа повышения квалификации специалистов, занимающихся вопросами реабилитации, является важной и актуальной.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы терапевтической стоматологии» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим образованием - специалитет по специальности «Стоматология».

Программа составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального стандарта «Врач-стоматолог» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10.05.2016 г. № 227н).

Дополнительная профессиональная программа «Дерматовенерология» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим профессиональным образованием по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Дерматовенерология"

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по циклу «Обследование и установление диагноза терапевтических больных» предназначена для повышения квалификации медицинских работников, имеющих высшее специальное образование по специальностям  «Лечебное дело», подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Терапия», дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности «Терапия» при наличии подготовки в ординатуре по специальности «Общая врачебная практика (семейная медицина)».

Содержание Программы соответствует широте полномочий и ответственности работника соответствующего уровня профессиональной подготовки и представляет собой совокупность требований, предъявляемых к специалисту, работающему в должности врача терапевта в амбулаторном и/или стационарном подразделениях.

Анализ сведений о деятельности медицинских организаций и здоровье обслуживаемого населения позволяют руководителям здравоохранения выявлять имеющиеся проблемы, принимать управленческие решения, организовывать труд медицинского персонала, улучшать качество медицинского обслуживания. В настоящее время медицинская статистика непрерывно подвергается модернизации. Ежегодное изменение форм федерального статистического наблюдения, введение новых мониторингов, трансформация медицинских информационных систем требует от специалистов, занимающихся медицинской статистикой, непрерывного повышения квалификации.

          Курс  для специалистов органов управления здравоохранением, главных врачей, заместителей главных врачей, руководителей структурных подразделений, членов врачебных комиссий медицинских организаций, а также для врачей-специалистов, участвующих в проведении экспертизы временной нетрудоспособности.  

       Актуальность дополнительной программы повышения квалификации «Экспертиза временной нетрудоспособности» заключается в том, что в сентябре 2022 году вступают в силу ряд изменений в законодательстве, которые регламентируют выдачу больничных листков: отменены бумажные больничные листки; предполагается оформление больничных листков только в электронном виде; изменяются коды причин нетрудоспособности; претерпели изменения в оформлении поля «Утрата профессиональной нетрудоспособности». Кроме того, утратил силу приказ № 925 н Минздрава РФ. Минздрав России приказом от 21 ноября 2021 года № 1089 утвердил новый Порядок формирования листков нетрудоспособности в форме электронного документа.

        

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация деятельности по обращению с  медицинскими отходами» предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием.

Актуальность и практическая значимость  дополнительной профессиональной программы связана с необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенций специалистов в связи с изменением нормативно-правового регулирования сферы обращения с медицинскими отходами, необходимостью непрерывного обеспечения надлежащего уровня качества оказываемой населению медицинской помощи, в том числе в части безопасности предоставляемых медицинских услуг, как одного из основных компонентов качества медицинской помощи.

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Для проведения семинарских занятий используется формат асинхронной веб-конференции.

После успешного завершения обучения по программе повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

 Дополнительная профессиональная программа реализуется в заочной форме, рассчитана на 72 академических часов. 

 Форма итогового контроля - тестирование.

Курс повышения квалификации по программе: «Десенсибилизация психических травм с помощью движений глаз в практической работе психолога и психотерапевта. Метод «ДПДГ (EMDR)» Вы научитесь эффективному применению билатеральной стимуляции головного мозга методом "ДПДГ" (EMDR) в вашей практической работе.

Программа обучения «Безопасные методы и приемы выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требования в соответствии с нормативными правовыми актами, содержащими государственные нормативные требования охраны труда» (Программа В) (далее по тексту – Программа) разработана в соответствии с требованиями:

- Постановления Правительства РФ № 2464 от 24.12.2021 г. «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда»;

- Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции № 351-ФЗ от 02.07.2021 г.);

- Приказа Минобрнауки России № 499 от 01.07.2013 г. «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (в редакции Приказа Минобрнауки России № 1244 от 15.11.2013 г.);

- Методических рекомендаций по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утв. приказом Минобрнауки России № ДЛ-1/05вн от 22.01.2015 г.).

Содержание программы представлено пояснительной запиской, календарным учебным графиком, учебным планом, учебно-методическим планом, рабочей программой, организационно-педагогическими условиями реализации программы, списком литературы и методическими пособиями, планируемыми результатами освоения программы, оценочными материалами, обеспечивающими реализацию Программы.

Цель обучения:

Обучение и проверка классификации опасностей, знаний изучения правил охраны труда, способов НПА с государственными нормативными требованиями охраны труда, методов оценки уровня профриска, БМПР повышенной опасности, виды СИЗ, способов организации оказания первой помощи на производстве.

Категории обучающихся:

Специалисты, выполняющие работы повышенной опасности, ответственные за организацию, выполнение и контроль работ повышенной опасности, члены специализированной комиссии по проверке знания требований охраны труда работников, выполняющих работы повышенной опасности.

Важнейшим фактором повышения эффективности производства в любой отрасли является улучшение управления. Совершенствование форм и методов управления происходит на основе достижений научно-технического прогресса, дальнейшего развития информатики, занимающейся изучением законов, методов и способов накопления, обработки и передачи информации с помощью компьютеров, ноутбуков и других технических средств. Методы и средства информатики реализуются в виде автоматизированных информационных технологий, называемых также новыми или современными.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Бактериологические исследования в лабораторной диагностике» (далее – Программа, ДПП ПК) предназначена для повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием по основной специальности Бактериология;

по дополнительным специальностям: Вирусология, Генетика, Клиническая лабораторная диагностика, Лабораторная генетика, Медицинская биохимия, Медицинская микробиология, Паразитология.

Актуальность программы. Лабораторные исследования являются необходимым и первейшим мероприятием в постановке точного диагноза и последующем назначении адекватного и правильного лечения. По данным ВОЗ, при помощи лабораторных анализов специалист получает примерно до 80% точной информации о состоянии здоровья пациента. Особенно важное значение имеют профилактическая диагностика. При помощи анализов, проведённых в лаборатории, можно обнаружить начальные стадии болезни, когда самих симптомов ещё нет. Профилактические лабораторные исследования — это залог ранней своевременной диагностики и адекватной терапии. Лабораторные исследования занимают особое место в диагностике хронических заболеваний и инфекций.

В процессе изучения программы, обучающиеся познакомятся с актуальными вопросами по данному направлению.

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Сестринское дело в ультразвуковой диагностике» обусловлена тем, что вопросы обеспечения высокого качества ультразвуковой диагностики, рационального использования ультразвуковой аппаратуры являются весьма актуальными для практического здравоохранения России. Недостаточная информированность специалистов о новейших методиках ультразвуковой диагностики, слабый внутриведомственный контроль, значительно снижает эффективность и своевременность постановки диагноза и проведение лечебных манипуляций.

В связи с этим повышение компетенций среднего медицинского персонала в вопросах проведения ультразвуковых исследований и интерпретировании полученных результатов особенно востребована и актуальна. В процессе изучения программы, обучающиеся познакомятся с актуальными вопросами по данному направлению.

Медицинский массаж – это один из эффективных методов лечения различных заболеваний. Детский массаж, как правило, впервые назначается маленьким пациентам до года, начиная от двух-трех месяцев. Хотя опыт работы специалистов показывает, что массаж одинаково полезен в возрасте и двух, и трех лет, и старше.

Массаж и гимнастика, в комплексе с медикаментозной терапией, с первых дней жизни ребенка помогут предотвратить и устранить такие заболевания, как детские церебральные параличи, сколиозы и нарушения осанки, задержки речевого и психического развития, минимальные церебральные дисфункции и другие нарушения нервной системы и опорно-двигательного аппарата. Известно, что многие заболевания взрослых людей являются поздними проявлениями патологии в раннем детстве. В связи с этим крайне важно помочь избежать этого. Представленная программа будет способствовать выполнению этой задачи.

Требования к поступающему для обучения на программу слушателю:

наличие среднего профессионального (медицинского) образования по специальностям: «Медицинский массаж», «Лечебное дело», «Общая практика», «Реабилитационное сестринское дело», «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии».

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Бактериология» предназначена для специалистов со средним профессиональным медицинским образованием с целью приобретения новых профессиональных компетенций по специальности «Бактериология».

Категория обучающихся: специалисты со средним профессиональным образованием по специальностям: «Лабораторная диагностика», «Медико-профилактическое дело».

Общая бактериология изучает морфологию, физиологию, биохимию бактерий, их изменчивость и наследственность, эволюцию, распространение в природе и др. Медицинская и ветеринарная бактериология изучают биологию болезнетворных бактерий, методы их выделения и определения, явления иммунитета, разрабатывают специфические средства предупреждения и лечения инфекционных болезней человека и животных.

Бактериологические методы лабораторной диагностики занимают ведущее место в клинико-диагностических показателях больного. Поэтому изучение его проведения, знание этапов, требований и деталей бактериологического анализа необходимо каждому специалисту медицинских специальностей.

Бактериологическое исследование − исследование, предназначенное для выделения бактерий и изучения их свойств с целью постановки микробиологического диагноза.

Основные разделы медицинской микробиологии – это медицинская бактериология (изучение этиологии заболеваний, вызываемых бактериями), медицинская вирусология (изучение этиологии заболеваний, вызываемых вирусами), медицинская микология (изучение этиологии заболеваний, вызываемых грибами).

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

После успешного завершения обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке.

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки реализуется в заочной форме, рассчитана на 504 академических часа.

Форма итогового контроля - тестирование

Актуальность

Современная медицина располагает широкими диагностическими возможностями. Кроме опроса и осмотра пациента используются дополнительные методы исследования. Спектр исследований, проводимых пациентам для постановки диагноза, постоянно расширяется. Некоторые методы исследования применяются всем без исключения пациентам, другие проводятся по индивидуальным показаниям, в зависимости от пути диагностического поиска. Быстрота и достоверность результатов исследований напрямую зависит от того, насколько качественно проведена подготовка пациента к ним. Одним из видов такого исследования является холтеровское мониторирование. Сопровождение пациентов с холтеровским мониторированием требует от медицинских работников постоянного обновления знаний.

Требования к поступающему для обучения на программу слушателю:

Наличие среднего медицинского образования по специальности «Сестринское дело».

Данный учебный курс предоставляет информацию о важных аспектах введения лекарственных препаратов детям и процедуре взятия крови для лабораторных исследований в педиатрической практике. Курс охватывает особенности дозирования и выбора препаратов для детей, а также методы и техники безопасного и эффективного введения лекарств и процедуры взятия крови.

Программа учебного курса «Сестринское дело в косметологии» аккредитована на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования (НМФО) в объеме 144 академических часа, с присвоением соответствующего количества баллов

Аннотация

Актуальность представленной программы повышения квалификации «Сестринское дело в косметологии» обусловлена тем, что в настоящее время косметология является одной из самых динамично развивающихся направлений медицины.

Специалист со средним профессиональным образованием востребован в реалиях сегодняшнего дня ничуть не меньше, чем врач, специализирующийся в области косметологии. Спектр косметологических услуг, которые в силу своей компетенции может предоставить клиенту медицинская сестра по косметологии, чрезвычайно разнообразен.

Порядок оказания медицинской помощи по профилю косметология утвержден Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 18 апреля 2012 года №381н. В нем дано определение медицинской помощи по профилю косметология:

Медицинская помощь по профилю косметология – это комплекс медицинских, психологических, гигиенических, реабилитационных мероприятий, направленных на сохранение или восстановление функциональной целостности покровных тканей человеческого организма (кожи, подкожной жировой клетчатки и поверхностных мышц).

Развитие и оказание медицинской помощи по профилю косметология включает:

•          коррекцию врождённых и приобретённых морфофункциональных нарушений в составе покровных тканей человеческого организма с применением многокомпонентных факторов воздействия на ткани (лекарственные, физиотерапевтические, хирургические, биотканевые и другие разрешенные к медицинскому применению технологии);

•          медицинский камуфляж (маскировка) косметических недостатков, не поддающихся коррекции, для улучшения социальной адаптации и психологической реабилитации пациентов;

•          осуществление реабилитационных мероприятий после хирургического, химиотерапевтического, лучевого, медикаментозного воздействия;

•          информирование населения в части гигиенических рекомендаций по предупреждению заболеваний, профилактике преждевременного старения и инволюционной деградации покровных тканей человеческого организма.

Медицинская помощь по профилю косметология может оказываться в медицинских организациях государственной системы здравоохранения (кожно-венерологические диспансеры, центры специализированных видов медицинской помощи, клиники медицинских научно-исследовательских учреждений, санаторно-курортные учреждения) и иных медицинских организациях независимо от их формы собственности и ведомственной принадлежности.

Основным требованием к медицинской сестре по косметологии является оказание квалифицированной косметологической помощи и косметических услуг пациентам на основе теоретических знаний, практических навыков и профессионального мастерства.

Современная медицина располагает широкими диагностическими возможностями. Кроме опроса и осмотра пациента используются дополнительные методы исследования. Спектр исследований, проводимых пациентам для постановки диагноза, постоянно расширяется. Одним из видов такого исследования является функциональная диагностика.

Функциона́льная диагно́стика — это обобщённое название функциональных методов исследования, которые широко применяются с целью раннего выявления патологии, дифференциальной диагностики различных заболеваний и контроля эффективности лечебно-оздоровительных мероприятий.

Медицинская сестра функциональной диагностики — это высококвалифицированный медицинский работник, который должен обладать навыками

проведения исследований с использованием современных методов и технологий. Быстрота и достоверность результатов исследований напрямую зависит от того, насколько качественно проведена подготовка пациента к ним.

Сопровождение пациентов при проведении обследования требует от медицинских работников постоянного обновления знаний. В процессе изучения программы, обучающиеся познакомятся с актуальными вопросами по данному направлению.

Содержание программы построено по модульному принципу. ДПП ПК содержит образовательные модули:

- Функциональные методы  исследования;

- Функциональная диагностика в кардиологии;

- Функциональная диагностика в пульмонологии;

- Методы исследования в неврологии;

- Функциональная диагностика в гастроэнтерологии;

- Исследования в эндокринологии;

- Функциональная диагностика в нефрологии;

- Биоимпедансометрия.

Модули подразделяются на темы, каждая тема − на элементы. По окончании изучения курса предусмотрена аттестация в форме тестирования. Трудоемкость программы составляет 144 академических часов. Реализация обучения предполагается с использованием ДОТ и ЭО.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация работы медицинских сестер процедурных и прививочных кабинетов» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.065 «Сестринское дело» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 475н).

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Организация сестринского дела»  предназначена для переподготовки специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело" или "Сестринское дело", имеющих сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело" или "Сестринское дело", документ о повышении квалификации по специальности "Организация сестринского дела". 

Программа составлена на основе Профессионального образовательного стандарта 2.069 «Специалист по организации сестринского дела». Утвержден приказом  министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 479н.

Актуальность программы повышения квалификации дополнительного профессионального образования «Профилактика акушерского травматизма» обусловлена необходимостью совершенствования профессиональных знаний и получения новой компетенции в рамках имеющейся квалификации врачей акушеров-гинекологов. Специалистам акушерско-гинекологической службы необходимо углубление знаний по основным профессиональным проблемам с учетом современных исследований, открытий, появлению новых технологий, новых методов диагностики и лечения соответственно новым законодательным и нормативноправовым документам. Современное оказание квалифицированной помощи по профилю «акушерство и гинекология» должно соответствовать приказу МЗ РФ №572 от 1 ноября 2012 года и Федеральному закону Российской Федерации от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Настоящая программа дополнительного профессионального образования «Профилактика акушерского травматизма» предназначена для непрерывного профессионального образования врачей акушеров-гинекологов, работающих в женских консультациях, акушерских и гинекологических стационарах и рассчитана на 36 часов.

Данный курс относится к первому разделу Дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Первичная медико-профилактическая помощь населению (для медицинских сестер процедурного кабинета)» разработана АНО ДПО «НМЦО» на основе образовательной программы дополнительного профессионального образования по специальности «Сестринское дело».

Категория обучающихся: специалисты со средним профессиональным образованием по специальности «Сестринское дело»; специалисты со средним профессиональным образованием по специальности: «Лечебное дело», «Акушерское дело», прошедшие профессиональную переподготовку по специальности «Сестринское дело».

Концепция развития здравоохранения и медицинской науки предусматривает переход к системе организации и оказания медицинской помощи по принципу единого лечащего врача, ответственного за состояние здоровья и профилактику заболеваний, допуск к профессии и иным видам деятельности, связанным с воздействием вредных факторов либо повышенной опасностью для пациента и окружающих.

С 1 апреля 2021 вступил в силу новый порядок проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, утвержденный приказом Министерства здравоохранения РФ от 28.01.2021 №29н проведения медицинских осмотров.

Проводить медосмотр по новым правилам – это не только правильное оформление документов. Медицинские осмотры нацелены на выявление заболеваний на ранней стадии, предупреждение профзаболеваний. Право на осуществление экспертизы связи заболеваний с профессией предоставляется государственным (муниципальным) центрам профпатологии (Минздрава России на базе НИИ медицины труда РАМН, территориальным в субъектах РФ и ведомственным) и научно-исследовательским институтам системы Минздрава России, РАМН, имеющим в своей структуре клиники профпатологии, при наличии лицензии на данный вид деятельности.

Медицинские осмотры работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и опасными условиями труда — один из важнейших компонентов профилактики профессиональных заболеваний и производственного травматизма. В марте 2022 года законодательство по медосмотрам претерпело изменения, поэтому в курсе представлена информация, как организовать медосмотры по-новому: приводим подробный алгоритм действий, пишем о нюансах работы с медорганизацией, необходимых документах, ответственности за отсутствие медосмотров и многом другом.

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Первичная медико-санитарная помощь детям»  предназначена для повышения квалификации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело" или "Сестринское дело", имеющих сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело" или "Сестринское дело". 

Программа составлена на основе Профессионального образовательного стандарта 34.02.01 «Сестринское дело»  (утвержден приказом Минобрнауки Российской Федерации от 12.05.2014 N 502).

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Современные методы клинических исследований в лабораторной диагностике» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием по специальности «Лабораторная диагностика».

Актуальность программы. Согласно государственному докладу «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Российской Федерации в 2019 году» эпидемиологическая ситуация в мире продолжает оставаться нестабильной. Благодаря предпринятым Роспотребнадзором дополнительным мерам по санитарной охране территории в 2019 году достигнуто снижение заболеваемости населения Российской Федерации по 11 паразитарным болезням. 

Для стабилизации санитарно-эпидемиологической обстановки в стране необходимо непрерывно усовершенствовать профессиональные навыки и знания специалистов, занимающихся лабораторной диагностикой паразитарных заболеваний.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Методы лабораторной диагностики паразитарных заболеваний» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.071 «Специалист в области лабораторной диагностики со средним медицинским образованием» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 473н).

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Обеспечение микробиологических работ в бактериологической лаборатории» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием образование по одной из специальностей: «Лабораторная диагностика», «Медико-профилактическое дело».

 Программа составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика (утвержден Приказом Минобрнауки России от 11 августа 2014 г. № 970), а также требований профессионального стандарта «Микробиолог» в части обобщенной трудовой функции А (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 31.10.2014 г. № 865).

Трудоёмкость программы-36 часов.

Дополнительная профессиональная программа по циклу «Основы ЭКГ для среднего медицинского персонала» объемом 36 ак. часа является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по профилю «Кардиология» в дополнительном профессиональном образовании специалистов с средним медицинским образованием.

Цель реализации программы заключается в совершенствовании профессиональных навыков специалистов с средним медицинским образованием, необходимым для регистрации и оценки результатов электрокардиографии.

Основные задачи программы:

- совершенствование знаний и компетенций об оказании медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы;

- совершенствование знаний и компетенций при проведении обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы с целью постановки диагноза;

- совершенствование знаний и компетенций по вопросам обеспечения требований безопасности при оказании медицинской помощи.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Биологическая безопасность при работе с микроорганизмами различных групп патогенности» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием.

Актуальность и практическая значимость дополнительной профессиональной программы связана с необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенций специалистов в области лабораторной диагностики в связи с угрозами, исходящими от инфекционных болезней и их возбудителей, приобретающими в современном мире глобальный характер.

Особенности реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключаются в реализации программы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Для проведения семинарских занятий используется формат асинхронной веб-конференции.

После успешного завершения обучения по программе повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

 Дополнительная профессиональная программа реализуется в заочной форме, рассчитана на 72 академических часов. 

 Форма итогового контроля - тестирование.

Дополнительная профессиональная образовательная программа «Безопасность работы с микроорганизмами III-IV групп патогенности (опасности)» продолжительностью 18 академических часов направлена на совершенствование имеющихся и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации специалиста в сфере лабораторной диагностики.

  Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации медицинских сестер по теме: «Оказание сестринской медицинской помощи» обусловлена изменением законодательства в отношении деятельности медицинской сестры(брата) и утверждением нового профстандарта, в котором особое внимание отведено сестринскому уходу и профилактики. Дополнительная профессиональная   программа   повышения   квалификации «Стандарты сестринского дела» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.065 «Медицинская сестра/брат» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 475н.

  Актуальность дополнительной программы повышения квалификации «Оборот наркотических средств и психотропных веществ в медицинских организациях» обусловлена изменениями в законодательстве по обороту наркотических средств и психотропных веществ. С 01 марта 2022 вступили в силу новые федеральные нормативные акты, регулирующие вопросы порядок назначения, отпуска, хранения, уничтожения, предметно-количественного учёта наркотических средств и психотропных веществ. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Оборот наркотических средств и психотропных веществ в медицинских организациях» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним профессиональным образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.069 «Cпециалист по организации сестринского дела». 

  Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Оборот наркотических средств и психотропных веществ в медицинских организациях» - совокупность документов, определяющих организацию образовательного процесса, в том числе цели, планируемые результаты повышения квалификации, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы дисциплин (тем), организационно-педагогические условия, формы аттестации, оценочные материалы.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Стандарты сестринского дела» предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием и разработана на основе профессионального стандарта 02.065 «Сестринское дело» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 475н)., "Сестринское дело в педиатрии"

Дополнительная профессиональная программа «Сестринское дело. Гемодиализ» предназначена для повышения квалификации специалистов среднего звена по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело" и "Сестринское дело"

Об этом курсе

В данном курсе собрана вся необходимая информация по Аллергодиагностике.

Что вы узнаете

В данном курсе Вы узнаете: 

Что такое аллергия;

Что такое иммуноглобулин Е;

Какие существуют типы аллергических реакций;

Что такое иммуноглобулин и для чего он нужен;

Чем отличается пищевая аллерргия и пищевая непереносимость;

Какие тесты у нас есть.

Курс состоит из 13 разделов:
 
1. ВЕБИНАР.
2. ГИПЕРЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И АЛЛЕРГИЯ.
3. ТИПЫ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ.
4. ЧТО ТАКОЕ ИММУНОГЛОБУЛИН И ДЛЯ ЧЕГО ОН НУЖЕН?
5. МЕДИАТОРЫ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ.
6. АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ РИНИТ
7. КРАПИВНИЦА.
8. БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА.
9. АТОПИЧЕСКИЙ ДЕРМАТИТ.
10. АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ КОНТАКТНЫЙ ДЕРМАТИТ.
11. ПИЩЕВАЯ АЛЛЕРГИЯ И ПИЩЕВАЯ НЕПЕРЕНОСИМОСТЬ.
12. МЕТОДЫ АЛЛЕРГОДИАГНОСТИКИ
13. Тест

 
По итогам прохождения курса необходимо пройти "тестирование".
Для успешного прохождения итогового тестирования нужно набрать в нем не менее 80% верных ответов. Количество попыток ограничено.